教育是最大的民生工程，是面向未來的事業(yè)。

近年來，我市怎樣推進教育均衡發(fā)展？記者帶著疑問進行了采訪。

促進城鄉(xiāng)均衡發(fā)展

3月16日，從崇陽主城區(qū)向東駕車而行，十公里的車程，便來到了大白橋頭村。崇陽縣第三小學教育集團大白校區(qū)便坐落于此。

“我們努力辦好鄉(xiāng)村學校，留住鄉(xiāng)村孩子。”崇陽縣教育局相關負責人介紹，通過以城區(qū)名校為龍頭，實行“以城帶鄉(xiāng)”“城鄉(xiāng)融合”，帶動幾所農(nóng)村分校，采取集團辦學的方式留住鄉(xiāng)村孩子。

崇陽縣第三小學教育集團一校六區(qū)，共有6000余名學生。集團化辦學后，大白橋頭村的學生都回到家門口上學，大白分校就由原來的137人猛增到1114人。

春天里的大白分校，桃花灼灼，油菜花黃，書聲瑯瑯。如今，村里的學生們再也不用每天到城里上學了。

崇陽縣集團化辦學既成功化解了城區(qū)大班額，又帶動一大批農(nóng)村薄弱學?？焖侔l(fā)展，推動2000多名學生向農(nóng)村回流，支持了“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，也有力推動了教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。

合理配置教育資源

實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，就要合理配置教育資源。近年來，全市238所學校實施義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程，新增中小學學位2.67萬個，“大班額”比例低于全省平均水平。

在鄉(xiāng)村，我市投入資金1.34億元，實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，實際惠及學生18.2萬人。同時穩(wěn)妥推進農(nóng)村教學點撤并工作，城鄉(xiāng)學校辦學條件差距明顯縮小。

在城區(qū)，我市啟動實施市城區(qū)義務教育三年提升計劃，完成投資3.43億元，新建、改擴建學校7所，新增學位9160個。

市教育局相關負責人介紹，我市爭取教育專項資金10.5億元，其中市本級教育專項資金1.07億元，通過保障教育經(jīng)費投入和扎實推進項目建設，合理配置教育資源。

落實教育惠民政策

“不讓一名學生因家庭貧困而失學”。這是我市教育部門在《致貧困學生家長的一封信》中的承諾。市學生資助中心扎實做好重點保障人群的資助工作，鞏固家庭經(jīng)濟困難學生幫扶成果，確保家庭經(jīng)濟困難學生“應助盡助”。

“國家政策越來越好了。”家住咸安區(qū)向陽湖鎮(zhèn)的老張告訴記者，以前由于經(jīng)濟能力有限，兩個孩子都沒能接受高中教育，得益于教育惠民政策，再也不用擔心小孫女的上學費用問題了。

記者了解到，2021年，我市通過嚴格落實國家各項資助政策，與扶貧、民政、殘聯(lián)等部門實現(xiàn)信息共享，對全市建檔立卡貧困學生資助全覆蓋，全市資助各類學生21.76萬人次，資助金額1.59億元，實現(xiàn)了不讓每一名學生因家庭經(jīng)濟困難而失學的目標。

咸寧日報全媒體記者　譚宏宇