吳長海(咸安)

1975年夏天，我高中畢業(yè)，當(dāng)時正好17歲。那時正是國家人口急劇上升時期，由于每個生產(chǎn)隊的孩子多，大生產(chǎn)隊10歲以下的孩子有三四十個，小生產(chǎn)隊也有一二十個，這樣一來，導(dǎo)致大隊小學(xué)人滿為患。為了減輕教學(xué)壓力，上面要求邊遠(yuǎn)生產(chǎn)隊要加辦教學(xué)點，教學(xué)點設(shè)一、二年級兩個班，即初小班。

我們?yōu)秤幸话俸脦资耍?0歲以下的小孩有40多個，是離學(xué)校最遠(yuǎn)又最大的一個生產(chǎn)隊，符合辦教學(xué)點的條件。辦教學(xué)點就要增加老師，我是生產(chǎn)隊唯一的高中畢業(yè)生，文化底子比較好，加上又是根正苗紅的貧雇農(nóng)子弟，便毫無懸念地被選中了，開始了我短暫的民辦教師生涯。

與我一同選中的還有大隊會計的兒子阿雄，他與我是高中同班同學(xué)，而且平時關(guān)系很好，讀書時是睡上下鋪。因我們兩個生產(chǎn)隊相近，而我們生產(chǎn)隊又比他的生產(chǎn)隊大，所以教學(xué)點定在我們生產(chǎn)隊，當(dāng)時阿雄還是教學(xué)點的臨時負(fù)責(zé)人。

教學(xué)點學(xué)生總共有50多人，一年級比二年級的人數(shù)要多10來個。雖然學(xué)生不多，但我覺得教學(xué)任務(wù)還是比較重的，畢竟“麻雀雖小，肝膽俱全”，每天六七節(jié)課，我和同學(xué)幾乎是“滿堂灌”，一點空閑時間都沒有。除了上課外，還要認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，一天忙下來，覺得腰酸背痛，并不比出工做體力勞動舒服多少。

每次上課時，我都好好備課認(rèn)真講課，盡量做到深入淺出，讓學(xué)生們聽得懂。我從讀一年級時，父親就要我每日練習(xí)寫字，我的鋼筆字和粉筆字也寫得非常漂亮。為了讓學(xué)生也能寫得一手好字，我對他們也很嚴(yán)格，所以只要是我教的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)成績好外，字也寫得好，家長們都很高興。

可是好景不長，我在教學(xué)點當(dāng)了一年多的民辦教師后，大隊完小因為做了新學(xué)校，一、二年級各增加了一個班，大隊三個教學(xué)點也被撤掉。我?guī)е鴮W(xué)生和學(xué)校的深深眷念，又回到生產(chǎn)隊參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。隊長是一個很慈祥又有同情心的老人，覺得我沒有繼續(xù)教書深深為我感到惋惜，便安排我當(dāng)了生產(chǎn)隊的記工員。我到現(xiàn)在都一直感謝老隊長，因為記工員屬于生產(chǎn)隊的雜工，參加重體力勞動相對較少。那時剛有消息說要恢復(fù)高考，我可以偷偷騰出一些時間來復(fù)習(xí)功課，老隊長也明知我經(jīng)常在家里復(fù)習(xí)，不但沒有批評我，還鼓勵我要好好復(fù)習(xí)，爭取考上大學(xué)，為生產(chǎn)隊也為自己爭口氣。

我在眾人殷切期望中，那年我終于考上了一所師范院校，成為生產(chǎn)隊第一個大學(xué)生。畢業(yè)后被分配到一所中心學(xué)校教語文，總算是圓了我的教師夢。