2022年獲評咸寧市十佳師德標兵，2021年獲得湖北省中等職業學校班主任能力大賽三等獎、咸寧市中等職業學校班主任能力大賽一等獎……參加工作以來，咸寧職業教育（集團）學校公共基礎部副主任，講師陳思全身心地投入到教育教學當中，形成了自己鮮明的教學風格，在教育教學工作中取得了優異的成績，也獲得了許多榮譽。

爭做教學領頭羊

2021年，咸寧市中等職業學校班主任能力大賽在通山職業教育中心如期舉行。

本次大賽首先需要通過網絡初評，嚴格按照格式要求提交包括班級建設方案、典型案例分析、主題班會方案、班會實錄視頻及專業人才培養方案在內的材料，通過初評取得決賽資格，經過激烈比拼，陳思從全市10名選手中脫穎而出，獲得全市第一名的好成績。

據悉，本屆比賽是咸寧市首次將班主任能力大賽納入中等職業學校技能大賽當中，重點考察中等職業學校班主任針對所帶班級深入開展班級情況分析，科學確定班級建設目標，圍繞學生思想工作、班級管理工作、組織班級活動、職業指導工作、溝通協調工作等方面，周密制訂班級建設方案，扎實推進建班育人，妥善應對突發事件，并根據學生成長情況及時總結改進的能力。比賽呈現出考察全、要求高、難度大等特點。

決賽由三個部分組成，分別是班級建設方案實施情況介紹、班級活動策劃、模擬情景處置。比賽既考驗選手在班級建設上的頂層設計和具體舉措，也考驗班主任老師的臨場應變能力。在短短40分鐘內，選手需根據抽簽題目設計出完整的班級活動策劃案，并給出模擬情境的處置方案。

賽場上，陳思從容淡定、娓娓道來，將科學合理的班級建設方案，亮點頻現的班級活動策劃方案、深入人心的模擬情景處置，陳思老師都能沉著應對，贏得了評委的一致好評，一展咸寧職業教育（集團）學校班主任隊伍風采。

“通過這次班主任能力大賽，彰顯出咸寧職業教育（集團）學校班主任隊伍扎實的育人水平和創新的教育理念，也是學校加強班主任隊伍建設成效的集中成果體現。”咸寧職業教育（集團）學校相關負責人對陳思的優異表現點贊。

攜手師生共成長

8月26日上午，咸寧職業教育（集團）學校師德師風宣誓活動在勤政樓二樓大會議室舉行，2022年擬評咸寧市十佳師德標兵教師代表陳思從牢記教育使命，甘當扎根教壇的奉獻者；牢記終身學習，爭當教學有道的授業者；牢記修身厚德，樂當以身為范的傳道者三個“牢記”提升自身師德師風作交流發言。

“要想真正的把一個班集體帶好，就要走進這個班集體，要了解這個班集體的每一個學生。”作為一名班主任，陳思總能找機會與學生一起，共同創建一個民主和諧、積極進取的班集體。

每個學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂……陳思都會努力去了解，因為每一位學生，都是一個豐富多彩、獨一無二的生命世界。

陳思覺得，培養學生健康成長，關鍵要充分尊重他們，從內心里、感情上尊重他們的人格，重視他們的個性。善于看到每位學生的長處，發現和促進其潛力。深入學生的內心世界，了解其學習、生活和內在思想情況，從而恰到好處地做好關鍵之處的引導。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

伴隨著孩子們成長的足跡，陳思也一次次收獲了成功的喜悅。回想多少個夜晚的挑燈夜戰，進行了多少次坦誠的傾心交談，發自肺腑的期待與關愛讓孩子們感受為人師的真誠。

良好的班級管理模式，科學規范的班級管理制度，行之有效的落實措施下，同學們學會了關愛、學會了尊重、學會了奉獻，明白了集體的利益高于一切，使各班學生在良好的集體氛圍中成長成熟。

在陳思和其他全體師生的共同努力下，陳思所帶16級護理5班、18級護理3班、20級護理5班、21級護理15班在醫護系每月考勤評比中始終保持前三名的好成績，連續多年被評為先進班集體。

鉆研業務譜華章

作為一名教師，陳思能夠認真學習教育教學理論和新課程標準精髓，研究時代教育發展規律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養和專業理論水平，提升自己的專業業務能力，努力鉆研業務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法，探討新課程改革，改變教育教學理念。

備好課，寫好教案，正確傳授知識……這就是陳思每天的工作常態，她注重充分發揮教師主導、學生主體的地位，注重學生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學方法，不斷創新樹立終身學習意識，關注自己專業成長。

陳思在學到教改理論，掌握《新課標》的基本精神后，努力探尋學生的課堂教學模式，積極采用分組合作式、啟發式、討論式、自主學習式等教法，因材施教、學中有變、方法靈活，全面調動了學生的學習熱情。

在學習先進教學理念的同時，陳思在班主任業務上，勤于動腦、銳意進取、敢于創新、大膽實踐，運用新的教學方法，扎實做好各項工作。對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通，民主對待學生，讓學生“親其師，信其道”。

同學們都認為陳思既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。在工作中她認真鉆研班主任管理類書籍，注重翻閱各種刊物，將好的經驗與構思用于自己的實踐中。

“酸甜苦辣咸皆有營養，成功失敗都是收獲。在以后的工作中，我會繼續默默耕耘。”沉甸甸的收獲里有著歲月的刻痕，送走了數不清的披星戴月，經歷了多少風雪雨霧的磨煉。作為一名教師，陳思深知自己還有很多需要改進和提高的地方，但她會用心去教誨學生，用情去培育學生，無私地奉獻，孜孜地追求，把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用自己的一生譜寫為教育事業奉獻的新篇章。

咸寧日報全媒體記者　陳希子