咸寧日?qǐng)?bào)記者　周萱　通訊員　施曉莉

炎炎夏日，到農(nóng)家書屋學(xué)習(xí)、閱讀成為孩子們的樂事。近日，記者走訪咸安區(qū)多個(gè)農(nóng)家書屋了解到，該區(qū)利用暑期開展農(nóng)家書屋少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在書香中度過一個(gè)充實(shí)的假期。

閱出快樂

“小朋友們，你們知道這些農(nóng)具是用來做什么的……”7月7日，在咸安區(qū)官埠橋鎮(zhèn)張公廟村農(nóng)家書屋內(nèi)，“感受農(nóng)耕文化傳承農(nóng)耕文明”閱讀實(shí)踐活動(dòng)正在開展。

十幾名學(xué)生在志愿者的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)農(nóng)耕工具，學(xué)習(xí)農(nóng)耕知識(shí)，感受中國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化。石磨、犁耙、鋤頭等傳統(tǒng)農(nóng)具引起學(xué)生們濃厚的興趣，大家紛紛發(fā)問，志愿者一一詳細(xì)講解。

隨后，孩子們又在農(nóng)家書屋內(nèi)挑選自己喜愛的書籍自由閱讀。“書屋有好看的書，還有冷氣，呆在這里很舒服。”“參加活動(dòng)學(xué)到了很多知識(shí)。”參加活動(dòng)的孩子紛紛表示。張公學(xué)校5年級(jí)學(xué)生陳惠妍說，自己平時(shí)就愛讀書，在家是一個(gè)人讀書，參加閱讀活動(dòng)，和小伙伴一起讀書，閱讀的快樂加倍。

閱出陪伴

書架上整齊地?cái)[滿少兒圖書，環(huán)境明亮舒適，孩子們安靜地閱讀手中書籍……這樣的場(chǎng)景近期在農(nóng)家書屋十分常見。

“暑期孩子放假，父母上班，不少孩子因缺乏監(jiān)管，沉迷于玩手機(jī)，影響身心健康。孩子單獨(dú)在家也存在一定安全隱患。”張公廟村新時(shí)代文明實(shí)踐站工作人員娜母稱，讓孩子到農(nóng)家書屋閱讀、參加實(shí)踐活動(dòng)，既解決了無人看管的問題，也豐富了孩子的暑期生活。

“農(nóng)家書屋已經(jīng)成了孩子們暑期的‘打卡地’。”咸安區(qū)全閱辦相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，咸安區(qū)共有農(nóng)家書屋141個(gè)，是農(nóng)村文化生活的重要陣地。暑期，全閱辦充分發(fā)揮農(nóng)家書屋陣地作用，開展豐富多彩的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓農(nóng)家書屋成為農(nóng)村兒童尤其是留守兒童的學(xué)習(xí)園地和娛樂場(chǎng)所，讓孩子們?cè)陂喿x的陪伴下健康成長(zhǎng)，同時(shí)推進(jìn)農(nóng)家書屋提質(zhì)增效。

閱出精彩

7月4日，橫溝橋鎮(zhèn)甘魯村農(nóng)家書屋內(nèi)傳來抑揚(yáng)頓挫的誦讀聲。這里正在開展“詩(shī)韻童心翰墨薪傳”暑期傳授古詩(shī)詞寫作公益課活動(dòng)。

橫溝橋鎮(zhèn)有“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”“中國(guó)楹聯(lián)文化鎮(zhèn)”之稱。將本地的詩(shī)詞楹聯(lián)文化與農(nóng)家書屋閱讀實(shí)踐相結(jié)合，讓孩子們領(lǐng)略到中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞之美，激發(fā)了他們對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)的熱愛。

在向陽(yáng)湖鎮(zhèn)農(nóng)家書屋，“書香沁心靈悅讀伴暑假”閱讀打卡系列活動(dòng)如火如荼開展。活動(dòng)包括讀書分享、閱讀盲盒、角色朗讀、誦讀經(jīng)典、畫報(bào)展示等內(nèi)容，還結(jié)合了繪畫、書法、立體裁紙，為閱讀增添趣味。

“要求各農(nóng)家書屋結(jié)合自身特點(diǎn)和學(xué)生需求，創(chuàng)新形式開展活動(dòng)，不斷優(yōu)化閱讀環(huán)境，吸引更多學(xué)生參與其中。”咸寧市全閱辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次農(nóng)家書屋少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng)貫穿整個(gè)暑假，將開展主題閱讀、宣講行動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、書法繪畫、征文協(xié)作五大類活動(dòng)，通過豐富多元的活動(dòng)形式，進(jìn)一步充實(shí)農(nóng)村少年兒童暑期精神文化生活，真正做到農(nóng)家書屋建好、管好、用好，營(yíng)造了愛讀書、多讀書、讀好書的濃厚氛圍。