咸寧日報全媒體記者宋文虎 通訊員 黃高原

5月18日，記者來到通山縣通羊鎮嶺下村，步入4組公館，一樓房間內，一張張課桌擺放在黑板前，二樓書架上，整齊擺放著書籍、籃球等物品。

“這是村里自行籌建的圖書館，為了滿足村民逐步提升的精神文化需求。”許英敏說，孩子在圖書館能更好地學習，家長也更加放心。

嶺下村村域面積大，分散于縣環城路兩側，過去學童放假后常結伴在路旁玩耍，存在安全隱患。隨著社會發展，村民對孩子學習愈發重視，紛紛反映急需一個場所供孩子假期學習所用。

村民有所呼，村里有所應。許英敏主動聯系本村在外發展較好的許揚六，說明籌建圖書館的意愿，成功籌集資金5萬余元。許英敏與村干部及4組村民商量，決定將4組公館內一處空房作為圖書館建設用地。場地有了，資金充足了，2019年，圖書館建成投入使用。

圖書館投入使用后，不少孩子前來學習，但因無人管理教學，未能達到預期效果。“聘請老師能有效解決問題，但工資該從何而來又是個難題。”許英敏心存困擾。

“能否不花錢就請到教師呢?”許英敏反復思考后，想到了一個好辦法:邀請本地學校教師、村內退休教師及村民親戚中的教師前來免費教學。為盡快落實自己想法，許英敏與村干部一起挨家挨戶進行詢問，并與村內學校教師進行商量，最終成功邀請到18名教師。

“每個周末兩名教師，大家輪流來。”許英敏指著館內的教師名單說，有教師加入后，對孩子的幫助更大了。

同時，為避免家住較遠孩子來回奔波，館內還為他們提供午餐。據介紹，去年已有52名孩子定期在此學習。“不僅學習成績有所提升，還培養了較好的習慣，對孩子很有幫助。”5組低保戶許玉星說。

目前，該村正向縣圖書館申請電腦、體育用品、書籍等，不斷提升館內軟硬實力，讓孩子能夠得到全方位發展。