習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)  上強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師  的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。屈指一算，我從事思想政  治教育已經(jīng)20年了，對(duì)思政課深有感觸，飽含感情。 

在中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大歷  程中，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的  根本問題。我們需要的是偉大事業(yè)的接班人，而不是  掘墓人。思政課最核心的作用是從“道”的高度引領(lǐng)人  們的精神生活和實(shí)踐方向，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確政  治信仰，育化青年學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明  晰青年學(xué)生的道德判斷和價(jià)值選擇。習(xí)近平總書記提  出堅(jiān)持政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律  要嚴(yán)、人格要正，從六個(gè)方面對(duì)思政課建設(shè)提出要求，  也是對(duì)思政課教師的要求和期許。  

“經(jīng)師易求，人師難得。”思政課教師要做青年人的  “人師”，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，使之明道、信  道，追求并確立大境界、大胸懷、大格局，成為中華民族  偉大復(fù)興的脊梁。從這個(gè)意義上說，我很自豪自己從  事著陽光下最偉大的事業(yè)，同時(shí)深感使命光榮、責(zé)任重  大，將繼續(xù)努力自覺做為學(xué)為人的表率、成為讓學(xué)生喜  愛的人，更好擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任。