“明明錯(cuò)了很多次，而且還幫他編進(jìn)了錯(cuò)題本里，為什么他一到考試的時(shí)候還會(huì)錯(cuò)呢?哪里出了問(wèn)題?”20日，家住溫泉城區(qū)的周女士有此疑惑。

中智教育老師賈輝介紹，錯(cuò)題本在學(xué)生學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用，有了錯(cuò)題本能夠幫助我們盡早發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞，及時(shí)彌補(bǔ)。通過(guò)不斷地總結(jié)歸納、整理，查找錯(cuò)題背后的出錯(cuò)原因，這樣才能穩(wěn)步提升成績(jī)。

如何高效運(yùn)用錯(cuò)題本?要讓錯(cuò)題本真正起到提高成績(jī)的作用，一定要定時(shí)翻閱、查找、反思，不斷強(qiáng)化記憶。翻閱“錯(cuò)題集”是孩子們每周末必做的功課，考試前再次翻閱，就又一次加深印象。

互相傳閱、共同進(jìn)步。不能說(shuō)錯(cuò)題本是“學(xué)習(xí)秘籍”，但錯(cuò)題本一定是“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)匯總”，上面寫(xiě)滿了孩子學(xué)習(xí)中遇到的教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)之間能夠互相傳閱、共同進(jìn)步，就能起到1+1>2的作用。

善于總結(jié)、攻破難點(diǎn)。錯(cuò)題本經(jīng)常出現(xiàn)的題目類型，一定是孩子的“痛點(diǎn)”所在，因此，在回顧錯(cuò)題本時(shí)，要善于總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，抓住重點(diǎn)，這樣，就能有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自己的弱項(xiàng)，做到有目的，有重點(diǎn)地高效復(fù)習(xí)。

設(shè)立目標(biāo)、減少錯(cuò)題。看到厚厚的錯(cuò)題本相信不少學(xué)生也很苦惱，不過(guò)，這恰恰是提升成績(jī)的原動(dòng)力。只需要努力讓自己的錯(cuò)題本變薄、錯(cuò)題變少即可。這樣簡(jiǎn)單而又清晰的目標(biāo)，能讓孩子學(xué)習(xí)更加專注、認(rèn)真。

學(xué)習(xí)是孩子自己的事。這期間，家長(zhǎng)不應(yīng)該急于求成，給孩子多一點(diǎn)的時(shí)間，讓孩子自己慢慢消化，讓錯(cuò)題本真正成為孩子提分的橋梁而非障礙。