“孩子最近好像癡迷上了一個韓國的唱歌組合，我不太懂現在流行的偶像，看她私下偷偷買了很多唱片海報，擔心影響孩子的學習，形成不好的價值觀。”近日，家長朱先生詢問，面對孩子追星，該如何做好家庭教育。

對此，英才教育王老師介紹，初高中這個年齡段，孩子們的價值觀和自控力還沒有完全形成，對于外界的誘惑沒有很好的辨析能力，很容易就因為這樣那樣的原因導致很不好的事情發生，家長的擔心可以理解。

“堵不如疏，如何從源頭解決這個問題，才是我們需要關注的重點。”王老師說，盲目的追星當然是不好的，但是適度的追星卻未嘗不可，家長可以先放寬心不要過于緊張，如果孩子追星沒有做出特別出格的事情，不影響到學業和正常的生活，也不用逼得太緊。

其次，應從偶像選擇出發，做好孩子的引導。每個孩子心中都有一個夢，長大后想要成為什么樣的人，小的時候，這個愿望可能是哥哥姐姐、爸爸媽媽，再長大一點，可能會是各種各樣的名人，后來，覺得這些都不夠酷，然后找到了明星偶像。這其中，最關鍵的因素就是價值觀，從小給孩子們樹立良好和正確的價值觀，那么孩子在做選擇的時候，就會有自己的判斷能力，不至于被帶偏。

最后，從家庭氛圍出發，為孩子做好后盾，讓追星處于可控范圍。孩子在不斷長大的同時，也會有自己的精神訴求，追星就是其中之一，那么一個良好的家庭氛圍，是確保這件事可控的前提。放下成見，與孩子建立良好的溝通渠道，對于孩子追的星進行了解，這樣才能夠從孩子的角度來思考或是勸說孩子，也是避免孩子走向極端的一個非常重要的因素。比如:如果孩子考試考進了全班前三名，就贊助孩子演唱會的門票。形成一個良好的溝通氛圍，讓孩子認為你可以跟他一起交流和溝通，拉近親子關系。