“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”近來，這首《感恩的心》在我們實驗寄宿小學不斷傳唱。
　　感恩親情是中華民族的優良傳統。當今社會，大多數學生都是獨生子女，集“萬千寵愛于一身”，認為父母長輩為自己做這做那是天經地義的。很多現象表明孩子們普遍存在著唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養育和教誨都是理所當然的。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校開展了“感恩父母”的主題教育活動，運用活動引領，細節滲透，文化熏陶等有效的途徑，讓孩子重拾感恩的心，領悟生命的真諦。
　　情的震撼
　　乍暖還寒時節，科技館四樓內春意融融，掌聲一片，我校低年級同學在舉行“感恩父母講故事比賽”，小選手們繪聲繪色地用稚嫩的童聲向我們講述了《臥冰求鯉》等一個個古代孝悌故事。平日里頑皮的孩子們這時也變得安安靜靜，認認真真，在一段段愛的故事中，他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的溫暖，孩子們體會到前所未有的幸福。
　　心的感動
　　在感恩教育的浪潮中，我校四、五年級的同學迎來了“感恩父母演講比賽”。通過活動孩子們感受到了父母哺育兒女的艱辛，感受著父母對兒女無私的關愛，他們感受到自己平時熟視無睹的“小事”卻是一筆筆愛的財富！
　　愛的回報
　　家校聯系、攜手教育是這次活動的一大特色。“愛的回應”活動，讓我們實驗寄宿小學的同學們在每周短短的兩天假期中著實過一把“大人癮”。盡管他們忙得不亦樂乎，累得腰酸背疼，但卻實實在在感受到了父母的辛勞。愛的回應反饋表顯示，通過與父母交流他們開始關注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，同學們會在不經意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。
　　實際的行動代替了空洞的說教。是的，生活就是教育，教育就是生活，當我們把感恩教育融入實際生活之時，當孩子把感恩之心化為感恩行動之時，我們的教育應該是初見成效了。
　　這次活動雖然結束了，但感恩的種子已經生根、發芽了，我們的同學將常懷一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意，把愛的接力棒永遠傳承下去。
　　只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，教育更加豐富，生活更加幸福！（張海倫）