咸寧網訊（記者熊大平　通訊員劉潔）為加強思政課教師隊伍建設，利用好社會大思政課資源，推動大思政課建設再上新臺階，讓學生在實踐中感知社會責任，激發使命擔當，3月19日，鄂南高中開展了主題為“走近美麗鄉村，感悟基層治理”的實踐教育活動，思想政治教研組全體教師及高一年級120多名學生來到咸安區向陽湖鎮，感受鄉村振興新成果，深入了解當地鄉村振興的實際成效。

3月，春光融融，芳草茵茵，繁花盛開。當天下午3時許，師生們踏著春光，一路歡歌，來到了此行的第一站——向陽湖鎮廣東畈村十六組上屋朱灣。空曠的鄉村大舞臺整潔干凈，一灣池塘湖水清清，美麗的行道樹，整齊的宣傳欄，擺放有序的垃圾桶，無一不讓走出課堂的孩子們感到放松與新奇。

如果說村干部的講解較抽象，那么實地參觀讓學生們對新時代新農村的了解更加直觀深入。在幸福食堂門口，金色的牌匾下，聽聞80歲以上老人能免費吃飯，有同學驚呼“簡直是理想社會”。在愛心超市，看到家庭積分登記明細表，聽到“一積分對應一元錢，可以在超市兌換生活用品”的解答，孩子們看到量化考核在村灣治理中的激勵作用。走進農果園，感知現代化的種植技術，讓孩子們體會到了春日賞花摘果的樂趣。

隨后，師生一行來到了向陽湖鎮鎮政府原文化部五七干校的禮堂里，聆聽了一堂“合議共管”工作法的內涵講座，該工作法入選中政委新時代“楓橋經驗”全國先進案例。在向陽湖鎮黨委副書記程文增對“合議共管”工作法的解讀中，他們體會到了基層群眾治理的智慧和擔當。

這樣一堂行走在田間地頭的大思政課，學生們目睹了向陽湖鎮鄉村振興的發展成就和基層治理的嶄新面貌，以及向陽湖人民滿滿的幸福感與獲得感。

通過身邊的事例、家鄉的變化感受鄉村振興戰略的偉大意義，也激發了師生們熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。

通過參觀實踐，思政教師們體會到了鄉村振興不僅僅是經濟發展，更是社會治理、文化傳承等多方面的綜合體現。向陽湖鎮的成功經驗再一次證明了，只有堅持走特色化、差異化的發展道路，才能使鄉村振興戰略落地生根，開花結果。老師們表示將進一步豐富課程內容，充分利用特色教育資源，推動思政小課堂主陣地和社會大課堂相結合，增強思政課堂的親和力，讓思政課更接地氣。

校黨委書記、校長袁慎彬鼓勵同學們，在學習生活中，要努力將“小我”融入“大我”，在學習實踐中腳踏實地，積極進取，力學不倦，做擔當時代重任的新青年。并表示，要繼續加強思政教師隊伍建設，推進鄂南高中思政課程與課程思政齊頭并進。建設一批鄂南高中校外教育基地，切實發揮實踐教育基地的育人功能，引導學生將理論與實踐相結合，使思政課更加貼近時代、貼近學生，構建大思政課體系，打造金牌思政精品課程。