在孩子們眼中她是慈愛的老師；在老師們眼中她是值得尊敬的好榜樣；在家長們眼中她是專業的家庭教育指導者；在領導眼中她是盡職盡責的好幫手。22年來，她憑借著對幼教事業的熱愛，對孩子們的喜愛，呵護著每一個孩子的成長……

她就是湖北省優秀教師、市交通實驗幼兒園老師羅云。

愛，讓她循循善誘

“愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育好孩子卻不是一件容易的事情。”作為幼教老師，羅云始終以高超的耐心和十足的責任心認真對待每一個孩子。

2016年，班上轉來了一位名叫“浩浩”的孩子，不聽指揮，經常獨自玩耍，伴有攻擊同伴和破壞物品的行為。原本平靜的班級由于這名特殊兒童的介入，也變得激蕩混亂。但羅云并沒有因為浩浩的異常搗亂而排斥，而是利用空余時間與他進行單獨溝通、教育。

一天午睡環節，剛走進寢室的羅云發現地上、床上到處都是畫畫用的顏料，一片狼藉，浩浩的小臉也涂成了花貓。聽見有人走進寢室，浩浩瞪著大大的眼睛膽怯地望過來。

“他仿佛對大人的呵斥已經習以為常了，那一刻的眼神讓我心頭一顫。”羅云說。對此，她輕輕走到浩浩身邊，說道“原來浩浩喜歡畫畫呀，可惜這個地方不適合畫畫，如果畫在紙上保存下來就更好了，來，我們先去洗洗吧。”說完羅云幫浩浩換下臟衣服，將手臉洗干凈把他攬入懷中。

也許是第一次犯了錯誤沒有受批評，也許是犯了錯誤第一次聽到鼓勵的話語，浩浩反而有些不自然了，全程安安靜靜，沒有一句吵鬧。

在拿著抹布和浩浩一起擦顏料時，不經意間，羅云發現浩浩的畫很生動，用色很大膽，又及時加以鼓勵贊賞，并注重對浩浩畫畫興趣的培養。經過三年的耐心教導和細心呵護，浩浩有了很大改變，浩浩媽媽說起此事總是感激不已。

工作中，羅云總會及時捕捉孩子們在幼兒園學習及生活上有價值的瞬間，并圖文并茂地記錄幼兒在園的點滴變化，讓家長及時了解孩子在園表現。她認為，教師帶的不僅僅是一個班的孩子，更是一個班的家長；只有推動家長育兒理念的更新，才能更好的達成家園共育，促進孩子的成長。

為了班務工作，她每晚總是等孩子入睡后悄悄打開電腦，燈光下加班到深夜，并不時抽空在班級群為家長解惑答疑，分享教育經驗，贏得了家長們的紛紛稱贊！

愛，讓她義無反顧

“世上有很多東西，給予他人時，往往越分越少，而有一樣東西卻越分越多，那就是愛。”作為一名幼兒教師，孩子始終是羅云工作的原動力，而“愛”是她愿意為之付出的全部，為此她義無反顧，舍小家為大家。

工作以來，羅云幾乎每個假期都獻給了幼教事業，很少陪伴女兒，多數時間都在案頭工作、為班級孩子制作小視頻、開展豐富的班級活動、創設有意義的班級環境和增添材料。有好幾次，女兒連續一周高燒不退，為了不影響班級工作，羅云沒請一天假，只是在上班時間將孩子交給母親照看。

有一次，7歲女兒終于忍不住向媽媽討公道：“媽媽只愛自己班上的小朋友，一點都不關心我！”這句話深深刺痛她的心，在輕重取舍面前，她依舊堅持立場。只是每每談論孩子時，內心愧疚不已，常常自責自己不是一個稱職的媽媽。

2018年，羅云喜得二胎。產假期間，因單位省級示范園復評需要，不到兩個月羅云便提前上班。檔案室、辦公室里常常是她埋頭苦干的身影；夜里燈光下，她左手抱娃，右手揮動鼠標工作。

由于過于疲憊，羅云腰椎、頸椎病相繼復發，直不起身子。為了不耽誤工作，僅僅在休息時間請人按摩、拔火罐后，又擼起袖子開始新的一天工作。

一次帶領教師大掃除，羅云不慎滑倒，大腿韌帶拉傷，醫生建議在家至少休息一個月，可心里牽掛著幼兒園，她僅休息3天，便一瘸一拐的回到幼兒園，參加各項教學活動……

面對家人和朋友不解地詢問：“每天怎么這么拼命，給自己找這么多事，你不累嗎？”她只是微笑地說：“因為我是幼師，我要對我的職業負責，每當看到孩子們一張張洋溢著歡樂和天真的笑臉，再累都覺得值得！”

愛，讓她努力創新

“孩子的潛力是無限的，只要給他自信，他便能讓你刮目相看。”作為一名幼兒教師，羅云始終把孩子的協調發展及終身發展放在首位，勤奮鉆研、科學施教，探討新的教學理論和教學方法。

在遵循科學創新的教育原則的同時，羅云精心設計每一節教學活動，力求使教學方法做到新穎，恰到好處的激發、挖掘幼兒潛力。

由于始終保持著“熱情”與創新的干勁，凡由她設計的公開課都被評為優質課、示范課。所帶班級多次被評為“評估優勝班”“常規示范班”“區域活動示范班”“環境創設優勝班”。羅云也先后代表全市參加省級各類教師技能大賽均獲一等獎。

隨著業務水平的不斷提高，2018年底，羅云開始接手交通實驗幼兒園教學園長職務，同年被授牌為全市幼教領域唯一名師工作室主持人。

2020年春節，新冠肺炎疫情爆發，中小學幼兒園也陸續停課，可作為名師工作室主持人，羅云沒有停下創新的腳步。

“如何才能停課不停學，讓孩子們在家也接受到較為專業的教育指導呢？”羅云對自己提出了新的要求。

經過收集資料，開展線上教研，籌備線上教學計劃等，她帶領工作室成員率先為3—6歲幼兒量身打造了一套“推遲開學不停學”之家庭教育指導方案，推送了十七期適合大、中、小三個年齡段的“推遲開學不停學”家庭指導活動，共計39個鏈接，點擊量達到了兩萬余次。

2月初，疫情形勢愈演愈烈，咸寧也不得已按下了暫停鍵，羅云在進行志愿值守等工作之余，利用休息時間創編了“抗疫”兒歌——“病毒快快走”，讓孩子在線上教學中了解如何抵抗“新冠病毒”，如何保護自己。

隨著幼小銜接工作的進一步深入，最近，羅云又聯合實驗外國語學校開展同課異構活動；利用“家長助教月”的契機，邀請小學老師走進幼兒園課堂；并設計開通了“家長信箱”，專門收集解答家長關于幼小銜接的各種問題……