她，是優(yōu)秀班主任，學(xué)生劉書燁獲得2020年赤壁市中考最高分;她，是科技創(chuàng)新優(yōu)秀輔導(dǎo)員，學(xué)生王釗等40余人先后榮獲科技創(chuàng)新大賽國家級、省、地市級獎項80余次。

她就是赤壁市名師、優(yōu)秀班主任、師德模范、實驗中學(xué)語文教師魏四英。

“人皆可以為堯舜”這是魏老師的常用語。面對基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，魏老師從不放棄任何一個孩子，因材施教，分層管理。

對七年級學(xué)生，魏老師致力于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力，拓展學(xué)生視野。學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，她便從家里搬去一個大書柜，建立班級圖書角，并開展讀書比賽、鋼筆字輪賽、手抄報比賽、小組辯論賽、談古論今等班級活動。

對八年級學(xué)生，魏老師著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，她組織了科技、舞蹈、書法等多個興趣小組，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

九年級是全面鞏固、全力沖刺人生第一次大考的階段，魏老師每天早晨都會提前到班，檢查各科作業(yè)，風(fēng)雨無阻，從未間斷，家校攜手，師生齊力，協(xié)同各科任老師糾偏治偏。

學(xué)生劉書燁，最初只是一名普通優(yōu)等生，言語不多，通過一段時間的相處，魏老師發(fā)現(xiàn)這孩子做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，他的作業(yè)像印刷體一樣整齊美觀。便把他的筆記和作業(yè)在班上展出，在同年級大力宣傳，使他的亮點更亮，優(yōu)點更優(yōu)。

樹標(biāo)后，劉書燁學(xué)習(xí)更專注了，學(xué)習(xí)勁頭更足了，魏老師又引領(lǐng)他樹立更大的目標(biāo)——考上理想大學(xué)，將來為國家建設(shè)建功立業(yè)!讓他做競賽題，提高考試能力，讓他當(dāng)學(xué)習(xí)委員，提高組織管理能力。這些精準(zhǔn)教育措施，使他的成績步步高升，八年級期中考試，他是全市第80多名，期末考試全市第22名，九年級數(shù)次考試全市前十，直至中考考出佳績。

29年的時光荏苒、29年的風(fēng)雨兼程，作為學(xué)校的語文教研組長，她堅持把學(xué)習(xí)當(dāng)成工作，把反思當(dāng)成習(xí)慣。她身先士卒，一馬當(dāng)先，要求老師們做到的，她先做到;要求老師們學(xué)習(xí)的她先學(xué)習(xí)，不停、不息、不倦、不怨、不悔、不變，把自己的一切都獻(xiàn)給了這三尺講臺!