黨的理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。習近平文化思想是習近平新時代中國特色社會主義思想的文化篇，是我們黨做好新時代新征程宣傳思想文化工作、擔負起新的文化使命的強大思想武器和科學行動指南。牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的主題教育總要求，推動習近平文化思想往深里走、往實里走、往心里走，是用黨的創新理論成果武裝全黨、指導實踐、推動工作的重要政治任務。

堅持讀原著學原文悟原理，往深里走。“學思想”是貫穿主題教育始終的首要任務。習近平文化思想凝練自新時代黨領導文化建設的偉大實踐。習近平總書記強調宣傳思想文化工作是一項極端重要的工作，親自擘畫、親自部署、親自指導、親自推動，提出的一系列新思想新觀點新論斷的主體內容生動記錄在《習近平著作選讀》《習近平談治國理政》等著作中。確保主題教育方向不偏、力度不減，就要堅持讀原著學原文悟原理，原原本本深思細悟《習近平著作選讀》《習近平談治國理政》等著作中關于宣傳思想文化工作的內容，以及《習近平關于社會主義精神文明建設論述摘編》《論黨的宣傳思想工作》《習近平關于社會主義文化建設論述摘編》等專題著述，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話和重要指示批示精神。要把習近平文化思想放在習近平新時代中國特色社會主義思想的整個科學體系中，系統性、整體性認識和把握這一思想的重大意義、核心要義、實踐要求，做到融會貫通；要從深刻領會“兩個確立”的決定性意義、堅決做到“兩個維護”的政治高度，深刻把握這一思想所蘊含的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法。真正從思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”。

堅持學思用貫通，往實里走。科學理論是我們推動工作、解決問題的“金鑰匙”。習近平文化思想明體達用、體用貫通，既有文化理論觀點上的創新和突破，又有文化工作布局上的部署要求，明確了新時代文化建設的路線圖和任務書。面向新時代新征程，面對新形勢新任務，宣傳思想文化工作要守住馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本制度，守住“兩個結合”的根本要求，守住中國共產黨的文化領導權和中華民族的文化主體性，從習近平文化思想中悟規律、明方向、學方法、增智慧，解決宣傳文化思想工作能力不足、“本領恐慌”問題。第二批主題教育層級下移、涵蓋范圍廣，面對的矛盾問題更復雜具體，同群眾的聯系更緊密直接。基層是黨員干部干事創業的第一線，是宣傳貫徹落實新思想和黨中央決策部署的“最后一公里”。主題教育既要注意學習的全面性，也要注意學習的針對性，結合宣傳思想文化工作各方面需要，做到干什么學什么、缺什么補什么，防止“兩張皮”。通過主題教育推動和引導各級領導干部樹立和踐行正確政績觀，樹立發展文化也是政績的科學理念，推動和引導黨員干部主動把自己的思想、工作擺進去，找準與黨的宣傳思想文化工作部署的結合點，更多采用“四不兩直”“四下基層”的工作方法，做到學思用貫通。推動和引導廣大黨員干部守正創新，強化政治擔當，勇于改革創新，敢于善于斗爭，自覺將習近平文化思想貫徹落實到宣傳思想文化工作各方面和全過程，不斷提升推動文化繁榮發展的自覺性，開創宣傳思想文化工作新局面，更好擔負起新的文化使命。將鞏固壯大主流思想輿論，牢牢掌握意識形態工作領導權，強化社會主義核心價值觀引領，推動物質文明和精神文明協調發展等工作的實績，作為黨員干部學習質效提升的業績。

堅持培根鑄魂，往心里走。真信才能真學真懂真用，內化才能深化轉化。堅定理想信念，必先知之而后信之，信之而后行之。要充分發揮哲學社會科學“五路大軍”作用，持續加強對習近平文化思想的研究、宣傳、闡釋，創新宣講體系、傳播體系、話語體系。堅持以黨內教育引導和帶動全社會的學習，發揮黨校（行政學院）在教育培訓中的主渠道主陣地作用，將習近平文化思想作為干部教育培訓體系的重要內容。把握不同層級、不同領域、不同對象的特點，開展多形式、分層次、全覆蓋的學習培訓，不斷優化教育培訓方式方法，增強針對性、實效性。把鮮活的思想講鮮活，把徹底的理論講徹底，提高主題教育質效。將主題教育資源沉到一線，深入農村、社區、企業、醫院、學校、“兩新”組織等基層單位。通過講在基層，讓黨員干部學在基層、干在基層、改在基層，在深入群眾、貼近群眾、服務群眾中，不斷增強黨員群眾政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。讓習近平文化思想深入億萬人民心中，成為強信心、聚民心、暖人心、筑同心的理論，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興提供堅強思想保證、強大精神力量、有利文化條件。

（作者為武漢市委黨校黨史黨建教研部副主任）