記者　王恬　整理

湖北科技學院人文與傳媒學院祝敏博士的《崇陽方言語法研究》于2022年9月由中國社會科學出版社出版，是第一部系統性研究崇陽方言語法的學術專著。該書在田野調查的基礎上，對崇陽方言語法進行宏觀系統地描寫和分析，并注重橫向比較和縱向溯源，選取合適的方言理論進行深入剖析和闡釋。如此凝神靜氣的研究，是當今“快時代”背景下難能可貴的“慢功夫”。

近日，汪國勝教授、盛銀花教授、袁海霞博士和張磊博士圍繞方言語法研究的意義及趨勢、《崇陽方言語法研究》的體例框架及學術價值、鄂東南方言研究基地的建設與發展等話題進行了交流討論。

專家介紹

汪國勝：華中師范大學二級教授、博士生導師、語言研究所所長、《漢語學報》主編，教育部人文社會科學重點研究基地語言與語言教育研究中心主任，華中師范大學國家語言文字推廣基地主任，中國語言學會常務理事，全國漢語方言學會常務理事，“中國語言資源保護工程”專家委員會委員，享受國務院政府特殊津貼。主要研究漢語語法和漢語方言，也研究漢語修辭和語言教育問題。

盛銀花：湖北第二師范學院教授、碩士生導師、原文學院院長，教育部師范類專業認證專家，湖北高校人文社科重點研究基地湖北方言文化研究中心主任。主要研究漢語語法、漢語方言和語言教育等。

袁海霞：華中師范大學國際文化交流學院副教授、碩士生導師、美國杜克大學亞洲與中東系訪問學者。主要研究漢語方言和漢語國際教育等。

張磊：湖北科技學院人文與傳媒學院副教授，博士，漢語言文學專業負責人。主要研究現當代文學和地方文化。

祝敏：湖北科技學院人文與傳媒學院副教授、博士、美國南加州大學語言學系訪問學者。主要研究漢語方言，漢語語法史。出版學術專著三部，發表論文數篇，參編《中國語言資源集·湖北卷》；主持并完成國家語委“中國語言資源保護工程”課題兩項、其他省廳級課題多項，參與國家社科基金重大項目和青年項目各一項。

張磊：湖北科技學院人文與傳媒學院祝敏博士的《崇陽方言語法研究》是《漢語方言語法研究叢書》中的一種。《叢書》是華中師范大學中國語言文學國家“雙一流”建設學科項目成果。汪教授，設計該叢書的初衷是什么？

汪國勝：中國社會科學院語言研究所的張振興先生提出“整體漢語”的概念，他認為中國語言研究要加強語言統一性方面的研究，塑造整體的、統一的中國語言觀，這是中國語言尤其是漢語參與國際語言競爭的基礎。中國語言確實具有分歧性和復雜性，但我們不能過分夸大這種分歧性。中國語言統一性的一面更值得高度重視。

我非常贊同張先生的這種觀點，我們方言研究也要有這種整體觀。很多研究古代漢語和現代漢語的學者，也意識到方言研究的重要性，都把研究視野投向方言。朱德熙先生研究了一輩子的漢語語法，在晚年最后的一篇文章中說：“總結幾十年的研究經驗，得出要把歷史語法、共同語法和方言語法結合起來的結論。”這里面其實也蘊含著“整體漢語”的觀念。

所以方言語法，是漢語研究里很重要的一個領域。華中師范大學語言研究所的“十四五”規劃就設計了三個重大項目，其中之一就是“漢語方言語法的擇點考察與比較研究”，并規劃了《漢語方言語法研究叢書》，計劃出版40本。這是目前為止，我國規模最大的方言語法研究叢書。祝敏博士的《崇陽方言語法研究》是《叢書》中的一種。

張磊：那您當時是怎樣考慮方言點的選擇問題呢？

汪國勝：方言語法的研究，還得從基礎做起。沒有單點的基礎，就無從比較。鄂東南處于南北方言、官話和非官話的過渡地帶，方言復雜，地位特殊，歷來受到學界的關注，研究價值不言而喻。但長期以來，其語法研究沒有得到足夠的重視，崇陽方言語法的系統研究是個空白，《崇陽方言語法研究》的問世彌補了這一空白。

《叢書》作者的物色，主要考慮兩方面的因素，一是熟悉母語方言，二是有良好的研究功力。相對來說，方言語音和詞匯容易調查，方言語法的研究則比較困難，因為語法規律比較隱蔽，沒有敏銳的學術眼光和深厚的研究功底，難以發現問題，揭示規律。祝敏博士熟悉崇陽方言，并且具有良好的學術功底和研究素質，所以她的《崇陽方言語法研究》能夠深入挖掘事實，揭示方言特點，在一定程度上反映了鄂東南方言語法的基本面貌。

張磊：祝敏研究崇陽方言語法，盛教授研究安陸方言語法，那么，如何從專業研究者的視野來解讀《崇陽方言語法研究》的體例和框架呢？

盛銀花：“擺事實、講道理”是方言研究的基本要求，也是重要理念。前面說到崇陽方言語法過去缺乏系統研究，因此充分描寫語法現象的基礎性工作就顯得尤為迫切。該書從詞法到句法，各選取多個語法范疇內的十余個語法現象進行充分描寫和分析，并盡可能地深入闡釋其形成原因。闡釋過程中，還注意到對比和聯系，展示了崇陽方言與周邊方言的差異和交融。

另外，《崇陽方言語法研究》每個語法現象的章節后面都有“小結”，最亮眼的是各種語法一覽表，分類呈現各種語法特征，一目了然。我寫《安陸方言語法研究》時怎么就沒想到這樣做呢？所以這本書，讀起來非常暢快！

張磊：怎樣透過這部《崇陽方言語法研究》看研究者背后的艱辛？

袁海霞：完成一部單點方言的語法專著，實屬不易。除了獲取語料的艱難，方言語法研究還難以詳盡地記錄和描寫。因為要將錯綜復雜的各種語法現象分類呈現，這種體系的把控本身就很難。其次，我們往往會特別關注與共同語差異性比較大的語法現象，但那些差異不大的，放到地理語言學和語言類型學的視野里，就是非常寶貴的研究材料了。這也是方言研究者需要考慮的問題。

方言語法研究的難點還在于理論的應用。拿印歐語法來套用，早已被證明是水土不服的；借用其他方言的語法體系，也會產生同樣的弊病。因此，本書采用基于漢語語法研究而形成的本土理論，即著名語言學家邢福義先生“兩個三角”理論，靜態描寫與動態演變相結合，體現了作者研究的條理性、全面性和深入性。

張磊：袁博士闡述了方言語法研究的“三難”：語料的獲取和篩選是一難；語法現象的擇取是二難；三難則是研究理論的應用。我們湖北科技學院還成立了“鄂東南方言研究基地”，該基地在負責人王宏佳教授的帶領下，孫和平教授、李愛國博士和祝敏博士，這些年來深耕鄂東南方言，精打細磨，在快時代背景下，這樣的慢功夫，意義何在？

汪國勝：“鄂東南方言研究基地”的成立，對保護和研究鄂東南方言具有重要意義。我常說，咸寧這個基地的團隊是我們湖北方言研究隊伍中非常重要的一支，他們八年來主持并完成了六個關于鄂東南方言研究的“中國語言資源保護工程”課題。該工程于2015年啟動，是教育部和國家語委組織實施、財政部專項支持的一項工程，也是目前世界上規模最大的語言工程，國外的學者對此高度肯定。對于這個工程，我總是強調：因為是國家工程，我們要對國家負責；因為是學術工程，我們要對學術負責；它還是一項文化工程，我們要對歷史負責。

這就是你說的慢功夫。方言的保護、傳承和研究，既有文化意義，又有學術價值，更有歷史貢獻。

張磊：方言研究的慢功夫體現的是責任心！通過這次交流，我們對《崇陽方言語法研究》有了深入的了解，對漢語方言語法研究的意義有了充分的認識，對“鄂東南方言研究基地”的建設與發展更加充滿信心。