■熊建軍(嘉魚)

“熊老師,您現(xiàn)在怎么樣?還記得我嗎?”我看到這些信息,頭腦發(fā)麻,這是誰呀?我問:“你好,請問你是哪位?我多年不用QQ了……” 自從有了微信之后,QQ漸漸淡出了視線。但前幾天,我登QQ發(fā)郵件時(shí),卻發(fā)現(xiàn)QQ閃動,我點(diǎn)擊一看,是一個(gè)網(wǎng)名叫淺淺的笑,發(fā)來的問候。

“老師,我猜想您不會記得了,我是您以前的學(xué)生W,您教了我兩年,還給了我很大的幫助。”我一下子想不起這個(gè)人來。可能對方見我未立即回復(fù),就主動發(fā)了一行字過來:“老師,我畢業(yè)的那一年交不起學(xué)費(fèi),還是您幫我的呢!”

經(jīng)她一提醒,我才回想起這個(gè)孩子,那時(shí)候,W才十一二歲,相隔10多年了,她如今是個(gè)大人了,我簡直不敢想象,10多年就這么彈指之間過去了,真是光陰似箭啊!

我記得她們家有兄弟姐妹4人,母親早逝,與父親相依為命。父親與哥哥租地種菜,供她們仨姐妹讀書。W是五年級轉(zhuǎn)到我班的。她瘦黑,個(gè)頭不高,但很會干活兒,只要是她值日,教室里一定比以往干凈,為此,我還讓她當(dāng)勞動委員呢!

六年級暑假前夕,學(xué)校通知我盡快收繳W欠的學(xué)雜費(fèi)。我知道她家里的經(jīng)濟(jì)狀況不好,但還是想了解清楚近況,就找W詢問,得知他父親生病了。我一聽也著急起來了,我狠下心要了她哥的電話,放學(xué)后就給她哥打了電話,說明了學(xué)校的情況,讓他想想辦法。

第二天早上,我接到W父親的電話,告知我W請假幾天。我當(dāng)時(shí)尋思,馬上期末考試了,還請假幾天,這可不好呀!我焦急地等了三天,W還沒來上學(xué),我趕緊給他父親打電話,他父親又告訴我W不讀書了,沒有錢讀了,我聽了這話就坐不住了,中午就跑到W家里去。看到她們一家住在田邊十分簡陋的棚子里,連一件像樣的器具也沒有,一臺舊風(fēng)扇,吱呀吱呀的轉(zhuǎn)著。

我看到這樣的情景,很同情地對W父親說:“您家有實(shí)際困難,我很理解您這個(gè)做父親的不容易,但所欠一千多的學(xué)費(fèi),請您多想想辦法。這樣吧,只要交一半,另一半我來解決,這樣好嗎?”他父親遲疑了片刻,含著淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭,跑到鄰居家借了一些錢,給了我。

回到班上,我發(fā)動了為W助學(xué)捐款的活動,收到了300多元的捐贈,剩下的缺口由我個(gè)人墊付,那時(shí)我的工資只有1600元左右。

想不到這個(gè)孩子到現(xiàn)在還記得我,我有一點(diǎn)感慨。W告訴我,她們現(xiàn)在過上好日子了,國家對她們家鄉(xiāng)進(jìn)行了精準(zhǔn)扶貧,發(fā)展起了旅游業(yè)。她們開了一家“農(nóng)家樂”飯館,生意很火。W還再三邀請我去她的家鄉(xiāng)旅游,吃住行全包。現(xiàn)在她們致富了,我也由衷地高興。