“孩子讀小學一年級，我發現她很容易因為困難而放棄。”12日，家住通山城區的家長劉女士致電本報咨詢，家長應該怎樣引導孩子學會堅持。

高新外校老師黃瓊說，如果孩子厭倦起于決心而終于草草，并決定拿出有始有終的努力去成就一件“像樣的事”時，家長應該引導孩子學會堅持。

設定目標。家長可以幫助孩子設定具體、可實現的目標，并分解為更小、更易達成的小目標。每完成一個小目標，可以給予適當的獎勵，以增強孩子的成就感和動力。

提供支持。為孩子提供獨立完成任務的機會，讓他們在克服挑戰的過程中培養堅持性。當孩子在面對困難時，家長應及時給予適當的幫助，幫助他們認識到堅持的重要性，并增強他們的自信心。

鼓勵孩子參與體育等多樣化的活動。體育活動不僅能鍛煉身體，還能培養孩子的意志力和耐心。通過參與長期的體育訓練，孩子將學會在面對挑戰時堅持不懈；鼓勵孩子參加各種文體活動，這些活動不僅能帶來樂趣，還能幫助他們在不同的環境中培養堅持的品質。

使用故事教育。家長可以在茶余飯后給孩子分享一些關于堅持的故事，尤其是那些與孩子年齡相仿的人物克服困難、堅持到底的故事，可以有效地激發孩子的共鳴和動力。

情緒管理和抗挫能力培養。教育孩子理解并處理自己的情緒，提高他們的抗挫能力，這有助于他們在遇到困難時保持堅持。

適時適當的鼓勵。當孩子在活動中取得進步時，給予肯定和贊許，增強他們的信心。在孩子遇到困難時，具體分析情況，避免過度的批評或否定。鼓勵孩子，有沒有從堅持中獲得可喜的改變，有沒有距理想中的自己又近了一點，有沒有感受到一種無法言說的成就感和愉悅感，有沒有覺得所有的付出和堅持是有意義的、是值得的？讓孩子試著去抓住這些感覺，去放大這些感覺，讓它們成為孩子前進的動力，孩子也會發現堅持并不難。

記者　朱亞平