“孩子上幼兒園一年多了，不怎么愛說學校里發生的事。”3日，家住溫泉城區的李女士致電本報咨詢，家長應該如何提高孩子的表達能力。

多年從事幼教工作的李英姿表示，孩子不太愛表達，不太愛跟家長分享學校的事情，家長應該學會做孩子最忠實的傾聽者、引導者、陪伴者。

做最忠實的傾聽者。不管日常有多忙碌，家長都要抽出時間多聽孩子說話，做他們最忠實的聽眾。即使是很小的事情，父母都應該耐心傾聽。孩子都有表達的欲望，只不過可能當初被父母的不積極的表現淹沒了。

鼓勵孩子多說話，即使說錯了也沒關系。有些孩子因為說錯話而受過責備或嘲笑，父母應先放低姿態，告訴孩子以后說錯話也沒關系，并多帶著孩子出去，慢慢引導孩子在什么場合該說什么話。

可先從簡單的問好說起，逢人要喊“阿姨好”“奶奶好”，如果孩子不愿意或者說錯了，媽媽可以說“寶貝沒關系的，這次說不好，我們下次就說好了是不是？”“寶貝，你是不是和阿姨不熟啊？沒關系，等我們熟了再跟阿姨問好好嗎？”先把孩子的心理包袱卸下來，然后再引導孩子多說話，孩子說得好要及時夸，說得不好要及時鼓勵。

認真回答孩子的問題。孩子到了一定時期一定有很多的“為什么”，如果我們每次都無視他們的問題，只會讓他們覺得自己不受重視，缺乏自信，越來越不敢說話。如果我們能積極面對他們每一次的問題，他們就會在日后不管碰到什么問題都會主動來和家長分享。

少用命令的口吻。在家里，家長應少用打壓、命令的語氣來跟小孩子說話，而是要多用詢問，選擇的口氣讓小孩子自己做決定，這樣才能讓他覺得自己是受尊重平等的，就會敢于說出自己的想法。

豐富孩子生活。周末空閑的時間，家長應經常帶孩子去書店、公園轉轉，或者是逛商場，多讓孩子與社會接觸，增加一些所見所聞，當看到有趣的事物，或者現象，要引導孩子去觀察和思考，這樣才能讓孩子對語言有更深刻的理解，愛上表達。

咸寧日報全媒體記者　朱亞平