家長(zhǎng)們很頭疼“孩子喜歡哭鬧來(lái)實(shí)現(xiàn)訴求。”“孩子習(xí)慣大喊大叫發(fā)泄不滿(mǎn)。”“孩子受不了一點(diǎn)委屈，就是一顆玻璃心。”

其實(shí)，歸納家長(zhǎng)們的訴求，不難發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就一個(gè)——如何讓孩子懂禮貌。

浮山中小學(xué)老師王菊說(shuō)，首先在家庭中要建立良好的生活常規(guī)和秩序，注意養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。兒童在家里也應(yīng)和在幼兒園、學(xué)校一樣，必須遵守一定的規(guī)則和制度，這是培養(yǎng)有規(guī)律的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好道德行為的好方法。家庭生活亂糟糟的，是培養(yǎng)不出好孩子的。家庭一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，如起床、吃飯、學(xué)習(xí)、游戲、休息的時(shí)間和活動(dòng)方式都應(yīng)有個(gè)比較合理的安排，讓孩子有良好習(xí)慣。

其次，家長(zhǎng)要求孩子對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)時(shí)要說(shuō)“您”，會(huì)問(wèn)好，能運(yùn)用“請(qǐng)”“謝”“對(duì)不起”等詞語(yǔ)，懂得禮貌待人。榜樣可以是家里人，也可以是別的小朋友。家長(zhǎng)本身的榜樣、示范作用是最重要的。講故事中的形象作用也很大，看電視、電影要有選擇，好人、壞人的不同樣子，要向孩子講清楚。要用說(shuō)服教育、正面誘導(dǎo)的方法。孩子小，不懂事，要讓他懂事就得耐心說(shuō)服教育，孩子也會(huì)心悅誠(chéng)服地接受父母。

同時(shí)，家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就打、就罵，會(huì)傷害孩子的自尊心，引起反感，達(dá)不到教育的目的。大人心平氣和，才能把道理說(shuō)到點(diǎn)子上，孩子也才能聽(tīng)進(jìn)去。孩子越小越不要單純制止，如果只是說(shuō)“不準(zhǔn)”“不給”，孩子情緒就會(huì)低落，大人講話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去了。

最后，表?yè)P(yáng)不能空洞地夸獎(jiǎng)，要具體指出哪點(diǎn)好、怎么乖，不值得表?yè)P(yáng)的不要任意表?yè)P(yáng)，否則孩子就不明是非。表?yè)P(yáng)后還要隨著提出要求，如“今天有禮貌是乖孩子，以后都這樣有禮貌就更乖了。”

咸寧日?qǐng)?bào)全媒體記者　甘青