近日，有些家長(zhǎng)不知道如何教孩子練好一筆字，“我自個(gè)兒的字寫得都不好看，別教壞了。”于是選擇把孩子送到書法培訓(xùn)班進(jìn)行訓(xùn)練，可學(xué)了一學(xué)期，孩子的字并沒有明顯提高。

市書法家協(xié)會(huì)副主席雷亞說，練字需要每天都練習(xí)，如果只靠每周來培訓(xùn)班練一次，肯定不會(huì)有改善。

那么，孩子如何練好字呢？雷亞建議，首先，調(diào)整孩子情緒。練字除了能把字練好看，更重要的是能鍛煉孩子的專注力和耐心，練字特別需要心靜，所以家長(zhǎng)在讓孩子練字前，要盡量給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍，平復(fù)孩子焦躁的情緒。寫字的亢奮狀態(tài)一定程度上影響了孩子寫字的質(zhì)量。

其次，注意強(qiáng)調(diào)孩子的坐姿和握筆姿勢(shì)。練字時(shí)，家長(zhǎng)要先調(diào)整孩子的坐姿和正確的握筆姿勢(shì)，一些錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)容易導(dǎo)致孩子寫字緩慢、用力不當(dāng)、容易疲倦，影響書寫質(zhì)量。

然后，家長(zhǎng)不催促。孩子練字速度在一分鐘兩三個(gè)字，這樣能保證字體的準(zhǔn)確度，這和平日寫作業(yè)的速度是完全不在一個(gè)頻道上的。所以家長(zhǎng)別看孩子寫得慢，就以為孩子在開小差，不斷打罵、催促，說不定孩子在想下一筆該落在什么位置才能美觀呢？

最后，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持。很多孩子在一二年級(jí)還能堅(jiān)持不懈聽媽媽的話，每天練一兩頁，到了三年級(jí)，會(huì)覺得這件事太枯燥無味了，況且現(xiàn)在都用電腦打字，誰還用手寫啊？花那么多時(shí)間練習(xí)還不如去練習(xí)打字呢？這時(shí)候家長(zhǎng)必須引導(dǎo)孩子，書法是國(guó)粹，即使電子化產(chǎn)品普及，但總有要手寫的時(shí)候，字如其人，長(zhǎng)那么漂亮的孩子，寫的字那么丑，能給人好印象嗎？

另外，給孩子提供統(tǒng)一規(guī)格的學(xué)習(xí)本、練字本。書寫格子大小的不同，對(duì)孩子寫字的精度要求也不同。小朋友一直用大宣紙練習(xí)軟筆，到了學(xué)校后，學(xué)校的軟筆本子格子小太多，導(dǎo)致孩子不得不臨時(shí)調(diào)整自己寫字的方法。回到家后，又得重新調(diào)整。所以，如果有條件，特別對(duì)初學(xué)者，最好能提供統(tǒng)一規(guī)格學(xué)習(xí)本、練字本，為孩子的書寫順利提供便利。

咸寧日?qǐng)?bào)全媒體記者　王恬