咸寧網(wǎng)訊 通訊員劉騉、程世垚報(bào)道:8月7日至9日,赤壁市教育局聯(lián)合市文旅局、市群文中心在市青泉學(xué)校舉行了為期三天的赤壁市“戲曲進(jìn)校園”黃梅戲培訓(xùn)班,來(lái)自全市中小學(xué)校三十余名音樂(lè)教師參加了培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)班以湖北省戲曲藝術(shù)劇院常務(wù)副團(tuán)長(zhǎng)吳進(jìn)良老師為主要培訓(xùn)專(zhuān)家,吳進(jìn)良老師由介紹黃梅戲花腔小調(diào)藝術(shù)特性引入,展開(kāi)講解了花腔的演唱技巧,并帶領(lǐng)老師們進(jìn)行了《杉木水桶》《一月思念》等經(jīng)典曲目的唱腔及身段表演教學(xué),通過(guò)對(duì)戲曲人物形象及心理活動(dòng)的刻畫(huà)演示了戲曲身段、指法、水袖、臺(tái)步及眼神在戲曲表演中的運(yùn)用。
吳進(jìn)良老師用精湛的演技、惟妙惟肖的肢體動(dòng)作以及優(yōu)美的唱腔感染了參培老師們,老師們紛紛表示受益匪淺,收獲頗豐,開(kāi)學(xué)后將把這次所學(xué)運(yùn)用到教學(xué)中,讓學(xué)生更好地了解和喜愛(ài)黃梅戲,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
戲曲,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,是無(wú)形的歷史文化遺產(chǎn)。本次培訓(xùn)旨在提高我市戲曲教學(xué)質(zhì)量和水平,全面展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生傳承和弘揚(yáng)國(guó)粹經(jīng)典的參與感、獲得感、幸福感。讓參訓(xùn)教師學(xué)員熟練掌握黃梅戲經(jīng)典唱段,深入地了解以黃梅戲?yàn)榇淼膽蚯A(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)獨(dú)立組織開(kāi)展小型戲曲的排練排演的能力,提高校園戲曲教學(xué)水平,為戲曲進(jìn)校園工作打造一支高質(zhì)量師資隊(duì)伍。
編輯:何珊
上一篇:
咸寧市第二小學(xué)教聯(lián)體揭牌 全力打造發(fā)展“新引擎”
下一篇:
鄂南高中經(jīng)典誦讀大賽榮獲湖北省一等獎(jiǎng)
咸寧網(wǎng)訊咸寧日?qǐng)?bào)全媒體記者吳文謹(jǐn)、通訊員王遠(yuǎn)遠(yuǎn)報(bào)道:17日上午,市委黨校舉行2019年下半年主體班開(kāi)學(xué)典禮暨“不忘初心、牢...
6月13日是今年的文化和自然遺產(chǎn)日(下稱(chēng)遺產(chǎn)日),今年遺產(chǎn)日非遺活動(dòng)的主題是“非遺傳承健康生活”。在文化和旅游部非物質(zhì)文化...
劉源望(武漢)有一種傳承總是托舉著嫩尖尖累了的,都藏在袖子里在不經(jīng)意時(shí),落下還有一種傳承總是以一種集體謝幕的方式先把紛...
出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮,齊唱隊(duì)歌,為烈士獻(xiàn)花,向烈士默哀并三鞠躬,為烈士獻(xiàn)詞……莊嚴(yán)肅穆,每一個(gè)環(huán)節(jié)都飽含著少先隊(duì)員對(duì)何功偉...
21日,政協(xié)第二聯(lián)組(民主黨派、無(wú)黨派人士)在討論政府工作報(bào)告時(shí),皮定宇委員對(duì)咸寧中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展提出了六點(diǎn)建議:第一,...
咸寧網(wǎng)訊咸寧日?qǐng)?bào)全媒體記者譚昌強(qiáng)、通訊員王遠(yuǎn)遠(yuǎn)報(bào)道:1日,市委常委、組織部部長(zhǎng)徐小兵,為參加全市組織人事履職能力提升專(zhuān)...
搭上電商,非遺飛入百姓家——首屆“非遺購(gòu)物節(jié)”述評(píng)(上)光明日?qǐng)?bào)記者張玉玲“非遺直播”,叫好又叫“座”。“非遺購(gòu)物節(jié)”...
穿漢服、逛國(guó)風(fēng)集市等也引領(lǐng)了一波端午新風(fēng)尚。微博投票:琴棋書(shū)畫(huà)、京劇、武術(shù)、舞蹈等國(guó)粹藝術(shù)580票漢服、團(tuán)扇、國(guó)風(fēng)美妝、...
”在拉薩市堆龍德慶區(qū)青少年活動(dòng)中心舞蹈教室,伴隨著優(yōu)美的藏戲唱腔,西藏自治區(qū)藏劇團(tuán)藏戲演員達(dá)娃曲珍正向孩子們講解藏戲...
清明節(jié)來(lái)臨之際,赤壁市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在羊樓洞142烈士陵園開(kāi)展“祭英烈、學(xué)黨史、跟黨走,傳承紅色基因,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”革命傳...