咸寧網訊 記者朱亞平、通訊員黃燕報道:為促進教師的專業發展,立足課堂有效教學,不斷提高教學能力,咸寧市第五小學從3月份到現在,開展了以“減負增效 構建高效課堂”為主題的教研活動。
教研活動分兩輪進行,第一輪展開年級組磨課,第二輪開展校級公開課展示活動。語、數、綜教研組長帶領本組教師參與聽課評課活動,使全體教師的教學水平得以提升。
課堂是教學的主陣地,只有靈動的課堂,樂學的課堂,才是有效的課堂,生命的課堂,讓教師和學生共同成長。教學活動月中,該校14位青年教師在課前深入研究教材,結合學情和具體教學內容反復推敲教學方法,用富有個性化的教學風格,為學生、老師展示了生動而有趣的真實、平實、扎實的課堂樣態。
實效課堂的背后,是群體支撐和團隊智慧。每周固定時間的集體備課已經成了該校各學科組的常態活動。在本次教研月活動中,團隊的聽課、分享、交流、切磋、反思等體現得淋漓盡致,在活動中力求在思想的碰撞中達到最好的教學效果。
“教而不研則淺,研而不教則空 。”如果上好課是一種享受,那么參加教研更是一種極大的享受,也是提升觀念、調整教學、發展能力的有效平臺。
市第五小學相關負責人介紹,相信學校里的每位老師,都能站好課堂主陣地,讓課堂文化的精髓根植于學生心靈深處。讓螢火匯成星河,共同托起孩子明天的太陽。
編輯:何珊
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