上好一兩堂課容易，上好每一堂課不容易；當一兩天鄉村老師不難，當一輩子鄉村老師很難。孔瓊英就是一名普通的鄉村教師，在通山縣慈口鄉下泉這塊家鄉的土地上耕耘了33個春秋。她工作盡職盡責，幾十年如一日，受到師生和社會的一致好評，曾被評為通山縣“十佳女教師”，2020年被咸寧市評為“最美鄉村教師”。

扎根山區一心為教

讀書時，孔老師的理想就是教書育人，然后選擇了通山職校的幼師班。1990年畢業后，沒有要家里人幫她找工作，本著振興家鄉教育的心愿，孔老師義無反顧直奔下泉。

下泉當時還是貧困落后的庫區，孔瓊英一扎根就“定”了下來。

“調到城里多好啊，回來吧。”“難道你要在下泉待一輩子？”孔老師總是毫不猶豫地回答：“我深愛下泉這片熱土，我愛這里的孩子們，這里也很需要我。”就這樣，孔老師在這一干就是數十年。

“我也不是一開始就會當老師，都是慢慢摸索著。”回憶往事，點點滴滴都展現在孔老師眼前。

畢業后，孔老師第一次踏進教室，一間只有十五平方米的小房間，十幾個幼兒用期求的眼睛望著她（當時鄉下沒有幼兒園，只有小學附設的一個學前班）。孔老師當時就在心里想：一定把學前教育抓起來。

“孩子們，我們來模仿小鴨子做游戲。”通過孔老師的不懈努力，學前班辦得很有特色，幼兒會唱、會說、會跳，綜合素質得到全面培養，孩子們也明顯活潑了許多。

“你干嘛老在累人的一線教學崗位，靈活點，想辦法調去輕松的位置多好。”周圍人覺得孔老師太“傻”，她自己卻不這么想。

“我最喜歡的就是上課的時候看到孩子們的笑臉，這會讓我感到非常欣慰，覺得自己能給他們帶來知識和希望。”十年如一日，孔老師從未離開，她舍不得講臺，也放不下孩子們。

家長看在眼里喜在心里，都樂意把孩子交給孔老師。這樣，學前班由原來的十幾人增加到五十多人。學前教育辦得紅紅火火，辦出了特色，受到鄉里和教育組的肯定，群眾的好評。可以說，孔老師為下泉的學前教育奠定了基礎。

不斷學習深鉆教材

由于孔老師的表現突出，工作出色，勇挑重擔。一九九六年，許多老師和家長向學校領導提建議：一年級是基礎教育的啟蒙教育，非常重要，得要一個好老師來教，孔老師是一個好人選。

這樣，孔老師就接手了一年級的某個班。就在那期的期末統考中，該校一年級語文由全鄉的第七名躍升到第一名。

在小學任教期間，低年級需要老師，孔老師就教低年級；高年級差老師，孔老師就去教高年級；2007年，初中部編制緊，領導又安排孔老師去帶初一的語文。

總之，只要學校安排，孔老師總是兢兢業業，努力去搞好，就連生孩子的前兩天，還堅守在講臺上，所以，同事們無不夸她愛崗敬業。

就這樣，孔老師在探索中進步，在學習中提高，由外行到內行，迅速成為下泉小學的一名新秀。

1996年，孔老師從一名幼兒教師改教小學，然后任教初中，對她來說壓力是大的，肩上的擔子是重的。

教材教法都不熟，為了給自己充電，孔老師買來《語文教學大綱》《語文教學實施指南》等教學業務雜志反復誦讀，認真琢磨，邊學邊結合教學實踐，虛心求教，邊教邊改。

2000年，孔老師專科自修漢語言文學，她一邊利用業余學習，提高自己的文化知識，一方面深鉆教材，搞好教學質量。

孔老師現為學校的指導員和語文組的教研組長。2004年，孔老師被教育局評為教學常規工作先進教師她撰寫的很多論文都獲了獎，例如教學心得體會文章《挨打之后》獲國家級三等獎。

2000年，孔老師被下泉鄉評為“素質教育先行者”稱號，2005年獲全縣小學青年教師語文閱讀教學優質課競賽一等獎，在鄉、校的優質課競賽中多次獲得第一名。

用心用情感染學生

愛是無私的，中國近代教育家夏丐尊說：“教育不能沒有愛，沒有愛就沒有教育”。教師愛學生是教育學生的感情基礎。

早些時候，住讀學生只能用飯盒自己蒸飯蒸菜。有一次中午，班里男同學的飯沒抬去蒸，孔老師看在眼里，急在心里。放學后，她把十幾名住讀生帶到家里，親自煮飯給他們吃。

畢業后，一名學生寫信給孔老師：“老師，我永遠忘不了你家的那頓飯，真好吃！”

當學生在校生病時，孔老師帶他們去醫院打針或掏錢給學生買藥。一次，一位女生咽喉痛，孔老師每天帶她去打針，放學后帶回家煮粥給她吃。孩子家長知道后，急忙帶著買藥的錢趕到學校，只為了當面給孔老師道謝。

學生小雯是留守學生，平時一個人在家。父親欠別人許多錢，帶著妻子在外打工躲債，孔老師在艷萍的日記里了解到她的情況后，經常在節假日期間，把艷萍帶到家里來吃飯，為她擔保學費，還經常給她生活費。

某年開學時，正是春天，然而天氣乍熱乍冷，一天突然下雪。孔老師知道很多學生沒棉衣，早晨學校還沒打起床鈴，她就在家抱一大捆衣服送到學生宿舍。有幾名學生驚喜地跳了起來說：“老師，你真是雪中送炭。”

孔老師一心為學生著想，為學校謀發展，為留守學生服務，她聯系咸寧陽光助困協會到學校獻愛心，假日帶領協會的愛心人士走訪貧困學生家庭，資助貧困學生，近幾年有武漢談笑基金會、紫珈基金會和中建三局的愛心人士到學校參與獻愛心活動。

曾經有一位家長到學校找校長說：“像孔老師這樣關心、愛護學生的老師，我還從來沒見過。她真是一位好教師啊！”

對學生進行“愛的熏陶感染學生”，是孔老師的教學宗旨。33年來，孔老師曾多次被鄉評為“先進教師”，兩次被鄉婦聯評為“女狀元”，并被鄉團委評為優秀團干，1998年被當選為通山縣第十四屆人民代表，2000年加入中國共產黨。

孔老師一如既往地在教學崗位上勤奮工作，以愛熏陶、感染學生。她就像下泉這涓涓細流的泉水一樣，默默地奉獻自己。

咸寧日報全媒體記者　陳希子